Etant donné que je suis en stage avec des neuvièmes années, une classe de 9VSB et une de 9VSG , j’ai choisi un film concernant le prochain sujet que je vais aborder avec eux, soit la Deuxième Guerre mondiale.
Parmi tous les films sur ce thème, j’ai choisi de travailler sur une scène d’”Il faut sauver le soldat Ryan” de Steven Spielberg (1998), et plus précisément sur la scène du débarquement.
D’une part, cet évènement du 6 juin 1944 représente un tournant essentiel vers la victoire des Alliés. Et d’autre part, cet épisode me permet d’aborder le thème de la violence. En effet, j’ai beaucoup parlé avec mes élèves des conséquences de la Première Guerre mondiale sur le psychisme des soldats, et de l’importance de ce traumatisme dans la montée en puissance des régimes totalitaires dans l’entre-deux guerre. Aussi, cette scène se révèle très intéressante pour travailler sur le sujet lié à la brutalisation des soldats lors des guerres.
Les élèves ont de la peine à imaginer la violence des combats. C’est ici l’occasion d’analyser une telle scène de violence, de la décortiquer et de la confronter à la réalité.
La banalisation des scènes de violence auxquelles nos élèves sont confrontés reprend toute son ampleur dans un sujet historique. À travers ces images issues d’un combat qui s’est réellement déroulé, d’une scène qui a été relatée par de survivants, l’horreur des images se réapproprie la réalité. Ces jeunes hommes sont partis courageusement défendre leur patrie, mais s’imaginaient-ils autant de violence ?
